师范英语专业课程_英语师范属于什么专业类别

招生信息 2024年04月08日 13:04 43 硕博专家

大家好！今天让小编来大家介绍下关于师范英语专业课程_英语师范属于什么专业类别的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。

文章目录列表:

1.渭南师范学院的英语教育专业都学哪些课程？
2.英语师范属于什么专业类别
3.英语师范专业的科目设置
4.衡阳师范学院最好的专业是什么？
5.英语师范属于英语专业吗
6.师范类英语专业课程

渭南师范学院的英语教育专业都学哪些课程？

英语（师范类、本科）

培养目标：培养具有扎实的英语学科基本理论，基本知识和基本技术。并能熟练地适用英语，在教育、文化、外事、经贸等部门从事教学、管理、翻译、研究等工作的复合型人才。修业年限四年，授予文学学士学位。

主要课程设置：综合英语、高级英语、听力、口语、写作、口译、笔译、视听说，英语语言学，英语词汇学、英语语法学、英美文学、西方文化、英语测试学、第二外语等。

英语师范属于什么专业类别

英语（师范）四年制本科授文学学士学位

专业简介：是北京市特色和品牌专业、教育部评估优秀专业，多年来为首都基础教育系统培养了大批优秀英语教师，被誉为“北京市中学英语教师的摇篮”。英语教育系师资力量雄厚，有教授3 名( 博导1 名)，具有副教授以上职称或博士学位的教师占90% 以上。本专业旨在培养德、智、体全面发展，具有现代教育观念、人文精神和终身学习意识的英语教育工作者。近年来，教学质量稳中有升，专业英语四级考试通过率一直保持在90% 以上，专业英语八级考试通过率近80%，每年都有多名学生获得各类英语竞赛前三名。

核心课程：英语教学法、教学实践、基础英语、阅读、听力、口语、写作、英汉笔译、英语国家概况、英国/ 美国文学、语言学导论、第二外语等；主要选修课程包括教师教育系列、文学文化系列和语言学系列等。学生还可选择各类辅修专业。

专业特色：既注重发展学生的英语语言技能，又注重培养学生的教学实践能力，通过境外研修、国际交流、课堂培训、教育见习与实习等多种方式培养优秀英语教育人才；在首都师范大学附属中学、北京市九中、北京市五中、育英学校、西城外国语学校、北京交通大学附中等十几所示范校建立了教学实践基地；拥有“外国语言学及应用语言学”和“课程与教学论（英语）”两个学术型硕士招生专业，已拥有本、硕、博完整的培养体系。就业方向：毕业生可到基础教育系统从事教学或教育管理工作，或报考本市全日制教育硕士。近年来，本专业就业率保持100%，考研率在25% 以上。每年都有优秀毕业生被北京市示范中学录用。

英语四年制本科授文学学士学位

专业简介：旨在培养具备英语学科知识和专业技能的复合型英语人才。英语语言文学系历史悠久，毕业生中有外交官、央视和国际台的英语主播、企事业单位优秀人才。该系师资力量雄厚，具有高级职称或博士学位的教师占80%，教授7 人，博导3 人，多具有海外学习和工作经历。本专业有硕士学位点、英语笔译硕士学位点和外国语言学与应用语言学硕博学位点的支撑，学生继续深造的机会多。该专业重视培养学生的语言实践能力、综合能力、创新能力，学生具有扎实的英语语言基本功，并掌握相关学科知识。四级考试通过率接近100%、八级超过90%，多名本科生获得二级口笔译证书。聘用英美专家任教，并选派学生赴英语国家留学。

核心课程：涵盖听、说、读、写、译、英美文学、英美概况等。选修课主要涉及文学、语言学、翻译、跨文化交际、商贸英语等五大方向的特色课程，并实现有机融合，实现交叉学科培养，学生可选修各类辅修专业，取得第二学历。

专业特色：坚持以英语专业为本，吸收一批相关的优秀课程，在培养模式上体现复合型理念。该专业基础阶段重技能和语言知识的教育，致力于培养具有扎实英语功底和多学科专业知识的英语精英人才。该专业将多学科知识融会到英语专业中来，在跨文化视野下做好人才培养的每一个环节和细节。该专业拥有包括本科生、硕士生、博士生在内的完整培养体系，高度体现复合型英语精英人才的培养理念。

就业方向：毕业生成绩突出者可推荐免试攻读研究生；毕业生的考研率和出国率达到56% 以上。毕业生遍布各个领域，包括国际交流、外交事务、国际贸易、新闻出版、影视传媒、文化旅游、基础教育、社会科学研究等方面的工作。

英语师范专业的科目设置

英语专业属于文学类。核心课程：综合英语、英语听力、英语口语、英语阅读、英语写作、英语语法、英语演讲、英语辩论等。扩展资料核心课程：综合英语、英语听力、英语口语、英语阅读、英语写作、英语语法、英语演讲、英语辩论、英汉/汉英笔译、英汉/汉英口译、语言导论、英语文学导论、英语教学法、教学设计与案例分析、教师语言艺术、教师课堂教学艺术、教师书写技能。

衡阳师范学院最好的专业是什么？

英语精读、英语泛读、英语语音、英语听力、英语语法、英语口语、英语写作、英语视听说、英语国家社会与文化入门、现代汉语、英汉/汉英翻译基础理论、英美文学欣赏、报刊英语文章选读、心理学、教育学、小学英语教材教法、英语课程标准解读、教育实习等。

毕业前可通过考试获得的证书有：普通话二级乙等证书；计算机等级证书；全国英语等级考试PETS-3级证书；小学教师资格证书。

扩展资料：

英语教育学专业培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能力的中、教育学高等师范院校师资、中小学校教育科研人员、教育科学研究单位研究人员、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。

培养具有广泛人文、社会科学基本知识，扎实的教育学科、心理学科基础知识和牢固的教育学专业知识，具有较强的教育科研、教学、管理、咨询和辅导能力，能在各级各类师范院校、教育行政部门、科研机构及各级各类中小学校从事教学、科研、管理、咨询和辅导等方面工作的应用性人才。

参考资料：

百度百科-英语教育专业

英语师范属于英语专业吗

各位学弟学妹，学长带大家了解一下咱们学校的情况，希望对大家能有帮助。

衡阳师范学院最好的专业有英语专业。英语专业：该专业培养具有扎实的英语语言基础和比较广泛的科学文化知识，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的英语高级专门人才。主要课程有：基础英语、高级英语、英语阅读、英语听力、英语口语、英语语音、英语语法、英语写作、英语教师师范技能训练、商务英语、商务英语阅读、商务翻译等。

学校简介：

衡阳师范学院简称“衡阳师院”，位于湖南省衡阳市，是一所经国家教育部批准成立的湖南省属公办全日制普通本科高等院校，属于湖南省“双一流”高水平应用特色学院，入选“湖南省2011计划”、教育部首批新工科研究与实践项目，是全国“应用技术大学（学院）联盟”成员单位。

学校办学历史肇始于1904年创办的湖南官立南路师范学堂。1999年3月，经教育部批准，衡阳师范高等专科学校、衡阳教育学院合并组建衡阳师范学院。2001年2月，湖南省第三师范学校并入。2006年学校以优异成绩完成教育部本科教学水平评估。2018年5月，国务院学位委员会批准学校为硕士学位授予单位。

师范类英语专业课程

英语师范专业，同时属于教育类和文学类专业。

大学英语师范专业的主要课程有教育学、心理学、英语教学论、英语泛读、英语精读、英语口语、英文写作、英语听力、英美国文学、英美概况、英汉/汉英翻译、语言学、实践教学法、报刊选读。

补充资料：

英语教育专业培养具有扎实的英语语言基础知识和语言基本技能，较熟练的英语语言运用能力，能够在中等学校进行英语教学和教学研究的教师及其他教育工作者。

培养目标：主要培养具有扎实的英语语言基础知识和语言基本技能、较熟练的英语语言运用能力的，具有先进的教育理念，熟悉教育基本规律，能够使用现代化教学手段和方法的，能适应中小学英语新课程标准改革体系的中小学英语教师。

英语师范专业大学课程具体有哪些？

Ⅰ 非师范类英语与师范类英语大学课程有什么区别

从字面上就应该了解了，师范类侧重的就是教育，以基础为重点，目的就是为了培养教师。

而非师范类侧重于实际应用吧。。

有一点很重要，

师范类的毕业有教师资格证。。非师范的，要自己另外考，相对来说比较难。。

如果以后想当老师的话，建议选师范类的。

Ⅱ 英语专业（师范类）的学生大一大二大三大四分别学那些课程

分流主要参考第一二学期的综合成绩和大二下学期的分流考试，分流考试占一小部分，比例不是很大，有粉笔字（照写一首诗）、即兴演讲（抽题目）、英语说课（几篇高中课文选一），这些技能考试前都会学到，不用担心，主要还是综合成绩，应该是100名之内，都可以进师范。

欢迎报考沈阳师范大学！~

Ⅲ 师范类英语专业和英语专业区别真的很大

英语师范类，师范类外语人才社会需求量较大；

非师范的，就业可往翻译方向发展，还可以做做文职方面的工作，如果成绩够好，非师范类基本不会涉及教育学这样的课程。相比师范类，非师范类的以后就业要广一些。

毕业生可胜任外经、外贸、外事、旅游、教育等部门以及其他各类企事业单位中翻译、管理、教学等工作。

Ⅳ 师范类英语专业与非师范类英语专业有什么区别

师范类和非师范类的课程设置是不一样的。

除了英语专业必学的听说读写译，

还要专门学习内 teaching skill 教学技能和 ecation theory 教育理容论。

比如说教育学，教育心理学，教学法等等的。

针对性当然有所不同咯。

师范类的学生除了学费不贵，每个月的国家伙食补贴比非师范类多一点，

还有就是不用专门花钱考教师资格证。非师范类要考的话起码要700多。

读了师范类当然可以不当老师了，

外语专业本来就是个弹性很大，有很大融合性的一个专业，

很多岗位都需要外语专业人才的。

你可以努力成为一个优秀的外语人才，为需要的行业服务，

考一些含金量高又需求量大的证，

比如翻译证，比如BEC剑桥商务高级证书等等的，

都可以有很好很好的发展的。

不管是师范类的还是非师范类的，只要是英语专业的本科生，

都是要考英语专业八级的。

Ⅳ 英语师范专业大学课程具体有哪些

首先英语方面的有口语、阅读、写作、听力、英美文化等，师范的话有一些教育类的，还有心理学，此外就是一些思政、体育类的所有专业都会上的课

Ⅵ 师范类英语专业设有几门课程

一般高校开设的英语专业是指英语语言文学专业，主要课程有基础英语

高级英语

听力

阅读

翻译……

英语（师范）除了英语专业学的基础东西以外

还开有教育学

心理学

教师口语

班主任工作等和师范有关的课程

Ⅶ 英语师范专业的科目设置

毕业前可通过考试获得的证书有：普通话二级乙等证书；计算机等级证书；全国英语等级考试PETS-3级证书；小学教师资格证书。

(7)师范类英语专业课程扩展阅读：

Ⅷ 师范类英语专业和英语专业区别真的很大

英语师范类，师范类外语人才社会需求量较大；

非师范的，就业可往内翻译方向发展容，还可以做做文职方面的工作，如果成绩够好，非师范类基本不会涉及教育学这样的课程。相比师范类，非师范类的以后就业要广一些。

毕业生可胜任外经、外贸、外事、旅游、教育等部门以及其他各类企事业单位中翻译、管理、教学等工作。

Ⅸ 英语师范专业的学生大一要学些什么课程啊

呵呵，我学的也是英语专业！大一学的专业课有基础英语（上海外国语大学出版社），还有英语听力（listen

this),

英语口语（外教授课），上学期要学语音，下学期是英语阅读，到大二要学更多，语法，翻译，写作，英美概况等等！

Ⅹ 师范类大学英语专业都学些什么特别是有关教学方面的课程。。。

师范类的学校比你们多学了一些教育学的东西如教育学基础、心理学基础、英语课程与教学回论其他的英语课程基答本是差不多的，不过师范类比你们还多了关键的一个内容是师范类的同学有很多实习的机会，既毕业前到初高中实习教学而且他们平时也注意教学法的积累我想你作为商务英语的学生在大学期间并没有做这方面的积累吧，师范类的学生因为出来就业一般都是做教师了，所以入学就一门心思去研究教学了，不要说人家没有经验实际上多少还是有一点的。

生物技术（各个学校略有差异，可以查一下你们学校的专业培养和课程设置）

基础课程：无机化学、有机化学、高等数学、物理

专业课程：生物化学、动物学、植物学、微生物学、动物生理学、植物生理学、细胞生物学、遗传学、生态学、生物进化、分子生物学、基因工程，很多课程设置实验课。

英语语言文学：高级英语（综合英语）、英语听力、英语口语、英语阅读（速读）、英语写作、翻译（口译）、英美文学选读、英美历史文化概况、语言学、二外、英语词汇学、英语语法、外刊选读、外贸/科技英文选读、英语教学法

建议查一下你们学校生科院、外语学院（或者其他你感兴趣的专业）的情况，譬如师资（博硕导数量）、研究方向（像生科院有可能偏植物、动物、微生物、生态、分子生物学等）、实验设备、就业（考研）比例和去向，综合考虑你的兴趣、特长、职业期望后再做决定。

Ps.我本科学的生物技术（非师范类），后两年学了英语双专业，研究生考的生物类。个人感觉生物技术的确涉及很多化学方面的内容，如果对基础课的成绩要求不高应该没问题；如果考研的学校要考化学或生物化学，那么基础课就要学的比较扎实，否则考研难度很高。目前本科和研究生的就业前景都不乐观，对口单位相对于毕业生人数来说不多，学科培养过剩。英语专业对实用能力要求很高，英语成绩非常好的话（特别是口语、听力、写作），可以考虑和语言、新闻、传播、旅游、经济、金融、计算机有关的专业。如果单英语一项，也无法保证就业没有问题，除非某项能力过人，可以做高翻、口译之类的工作。

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