地球物理勘探专业排名_地球物理勘探专业有哪些就业方向

招生信息 2024年04月20日 00:50 50 硕博专家

大家好！今天让小编来大家介绍下关于地球物理勘探专业排名_地球物理勘探专业有哪些就业方向的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。

文章目录列表:

1.中国石油大学（北京）的地球物理勘探专业怎么样啊？和矿大的矿产普查与勘探那个比较好点？（研究生）
2.地球物理勘探专业有哪些就业方向
3.地球物理勘探技术专业怎么样_就业方向_主要学什么
4.地球物理勘探专业怎么样？
5.东华理工大学王牌专业比较好的特色专业名单

中国石油大学（北京）的地球物理勘探专业怎么样啊？和矿大的矿产普查与勘探那个比较好点？（研究生）

物探挺好的啊，跟矿大的比，如果是就业的话，肯定是北石油的好。但是相比来说，北石油的矿产普查与勘探比物探专业更好。北石油矿普是国家重点学科。石油地质学，牛的很~~~ 但是勘查技术与工程主要还是跟物探多一些吧。当矿普那边有点稍稍算跨专业，但是跨度不大。物探的，学的东西难啊。找工作还没有矿普好

地球物理勘探专业有哪些就业方向

桂林理工大学最好的专业：资源勘查工程。

资源勘查工程：

资源勘查工程主要研究地质学、矿产勘查学及矿产经济学等方面的基本知识和技能，涉及从勘查选区、勘查评价到矿产开发全过程的地质、技术、经济及环境等方面内容，常于野外作业。例如：煤矿等矿产资源的勘查，油田的勘查与开采，地震等地质灾害的防治等。

课程：《工程地质学》、《采油工程》、《测井地质学》、《地球物理测井》、《沉积岩石学及岩相古地理》、《层序地层学》、《油气盆地地质学》、《储层地质学》。

《地层及古生物学》、《地球物理勘探》；部分高校按以下专业方向培养：油气、固体矿产、煤及煤层气工程、石油与天然气地质、工程地质勘查与地质灾害防治。

培养目标：本专业培养知识、能力、素质各方面全面发展，系统掌握矿产资源勘查方面的基本理论、基本方法和技能，获得相关的工程训练，能适应21世纪国内外资源勘查工作的需要，在企业、科学研究及经营管理等方面工作的应用型、复合型工程技术人才。

学校简介：

桂林理工大学是一所具有地质、材料、环境、旅游、土木、测绘、管理等学科优势，工、理、管、文、经、法、艺7大学科门类协调发展的自治区重点大学。学校坐落在世界著名的风景游览城市和历史文化名城、山水甲天下的广西区桂林市。

学校现有桂林屏风、桂林雁山、南宁安吉、南宁空港四个校区，校园总面积3300多亩；学校现有二级学院19个，本科专业75个、高职高专专业50个，有22个区内一本招生专业；各类全日制在校生3.4万余人；有2个博士后科研流动站、3个一级学科博士学位授权点。

地球物理勘探技术专业怎么样_就业方向_主要学什么

地球物理勘探简称物探，它是指通过研究和观测各种地球物理场的变化来探测地层岩性、地质构造等地质条件。

1、由于组成地壳的不同岩层介质往往在密度、弹性、导电性、磁性、放射性以及导热性等方面存在差异，这些差异将引起相应的地球物理场的局部变化。

2、通过量测这些物理场的分布和变化特征，结合已知地质资料进行分析研究，就可以达到推断地质性状的目的。该方法兼有勘探与试验两种功能，和钻探相比，具有设备轻便、成本低、效率高、工作空间广等优点。但由于不能取样，不能直接观察，故多与钻探配合使用。

就业方向：

可在石油、地矿单位野外小队及科研机关工作。

矿产资源及能源开发和利用、地震预测、地球物理工程等工作。

地球物理勘探专业怎么样？

高考填报志愿时，地球物理勘探技术专业怎么样、就业方向有哪些、主要学什么是广大考生和家长朋友们十分关心的问题，以下是相关介绍，希望对大家有所帮助。

1、培养目标

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和地球物理方法、勘探等知识，具备地球物理软件应用开发、地球物理数据采集处理等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事空中、地面、地下、海洋目标体调查、评价和研究的高素质技术技能人才。

2、 就业方向

面向地球物理工程师、地质调查员、地质实验员等职业，地球物理勘查等技术领域。

3、主要专业能力要求

具有应用重力、磁法、电法、地震、放射性、地温等地球物理方法采集目标体特征信息的能力；

具有测试、分析岩（矿）石物理性质，查证异常信息的能力；

具有地球物理数据采集、处理、解释的能力；

具有编写调查、评价和研究报告，编制综合图件的能力；

具有使用、维护、维修地球物理数据采集设备、仪器的能力；

具有研究、开发、应用地球物理软件，提供地球物理咨询服务的能力；

具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

4、主要专业课程与实习实训

专业基础课程：工程数学、计算机编程基础、地球科学概论、岩石学、构造地质、测量学基础、信息处理基础。

专业核心课程：重力勘探、磁法勘探、电法勘探、地震勘探、核地球物理勘探、地球物理测井、地热勘探。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行采集设计、仪器操作、物性测量、勘探施工等实训。在地勘单位、油气公司、自然资源管理部门等单位进行岗位实习。

5、接续专业举例

接续高职本科专业举例：资源勘查工程技术、环境地质工程

接续普通本科专业举例：勘查技术与工程、地质工程

东华理工大学王牌专业比较好的特色专业名单

一、东华理工大学王牌专业介绍国家特色专业（5个）：资源勘查工程、勘查技术与工程（放射性地球物理勘探）、水文学与水资源工程（放射性水文地质）、环境工程（辐射环境监测）、测绘工程（放射性矿山地形测量与核电工程测量）。

国防军工专业（9个）：资源勘查工程、勘查技术与工程、水文学与水资源工程、环境工程、测绘工程、核工程和核技术、应用化学（放射性岩石矿物分析）、地球化学（放射性岩矿鉴定）、材料科学与工程（核废料地质处理回填材料）。

国防重点专业（1个）：资源勘查工程。

教育部卓越工程师教育培养计划专业（7个）：勘查技术与工程、资源勘查工程、测绘工程、通信工程、电子信息工程、软件工程、核工程与核技术。

江西省品牌专业（14个）：资源勘查工程、计算机科学与技术、化学工程、测绘工程、应用化学、土地资源管理、地理信息系统、会计学、市场营销、勘查技术与工程、水文与水资源工程、环境工程、法学、电子信息工程。

二、东华理工大学简介

东华理工大学（原华东地质学院），简称东华理工，创办于1956年，是中国核工业第一所高等学校，是江西省人民政府与国家国防科技工业局、自然资源部、中国核工业集团公司共建的具有地学和核科学特色，以理工为主，经、管、文、法、教、艺兼备的多科性大学，是教育部“卓越工程师教育培养计划”试点高校、教育部“111计划”入选高校、“中西部高校基础能力建设工程”支持高校、“新工科”研究与实践项目入选高校、全国国防教育特色学校，是中国武警黄金指挥部士官、中国人民海军士官选拔培训基地,中国核工业集团公司、中国核工业建设集团公司人才培养基地。

学校始终坚持，坚持国家利益至上、民族利益至上的宗旨，牢记服务国防军工的历史使命，坚持“为核成立、因核成名、以核成势”的发展思路，高擎“核学”“地学”两杆大旗，加速内涵发展、强化学科特色，不断提升核心竞争力，为我国核大国地位的确立、为国防科技工业发展和地方经济建设作出了重要贡献，被誉为“中国核地学人才摇篮”和“世界原子能事业的宝贵财富”，为国防军工事业和江西省经济社会发展输送了23万余名各级各类专门人才，其中包括中科院院士和一大批政府部门领导、商界精英、科技领军人才和高级技术专家。

学校现有南昌、抚州两个校区，校园总面积2500余亩。设有地球科学学院、地球物理与测控技术学院、水资源与环境工程学院、测绘工程学院、化学生物与材料科学学院、核科学与工程学院、机械与电子工程学院、信息工程学院、理学院、土木与建筑工程学院、软件学院、经济与管理学院、文法学院、外国语学院、抚州师范学院、马克思主义学院、体育学院、艺术学院、研究生院、国防教育学院、国防科技学院（核能学院）、创新创业教育学院（人工智能学院）、国际教育学院、高等职业技术学院、继续教育学院等20余个教学单位。

学校现有1个博士后科研流动站，1个博士后科研工作站，1个院士工作站，1个博士学位授权一级学科，19个硕士学位授权一级学科，11种硕士专业学位授权类别。现有68个本科专业，其中54个本科专业面向全国招生，拥有国家级特色专业、国家卓越工程师教育培养计划专业、中外合作办学项目，具有来华留学生招收资格。拥有“十三五”国家国防特色学科5个，“十三五”江西省高校一流学科3个，教育部卓越工程师教育培养计划工程硕士领域3个。资源勘查工程、勘查技术与工程、测绘工程3个专业通过工程教育论证，进入全球工程教育“第一方阵”。

学校由中国工程院钱七虎院士担任名誉校长，现有教职员工2800余人，其中专任教师1600余人，教授、副教授600余人。教师中有中国科学院、中国工程院双聘院士，“国家杰出青年科学基金项目”、国家“青年”入选者，国家级“新世纪百千万人才工程”人选，教育部新世纪优秀人才，全国优秀教师，“国务院特殊津贴获得者”，江西“新世纪百千万人才工程”人选，江西省“双千计划”人选，“赣鄱英才555工程人选”，江西省“井冈学者”，江西省“教学名师奖”获得者，“江西省主要学科学术与技术带头人”，“江西省特殊津贴获得者”等一批学术领军人才。学校聘请了诺贝尔奖获得者、美国科学院院士、俄罗斯科学院院士、俄罗斯总统顾问等200余名国内外知名专家、学者为学校的兼职或客座教授。

学校现有在校学生3万余人。拥有放射性地质国家级实验教学示范中心、国家级虚拟仿真实验项目、国家级精品在线开放课程等高水平教学资源和和国家级“本科教学工程”大学生校外实践教育基地。拥有省级教学团队7个，省级人才培养模式创新实验区3个，获批硕士、本科层次“卓越工程师教育培养计划”学科领域（专业）国家级10个。近年来，获得省级教学成果奖一等奖等奖项15项。学生在“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、“创青春”大学生创业大赛、全国大学生创新创业年会、美国大学生数学建模竞赛等国际国内各类赛事中，争金夺银，成绩斐然，相继涌现了“中国青少年科技创新奖”、全国“小平科技创新团队”、“中国技术市场金桥奖”、“中国大学生自强之星”等一大批优秀学子。学校被授予全国高校校园文化建设优秀成果奖、全国五四红旗团委标兵、全国大学生KAB创业教育基地、全国大学生暑期“三下乡”社会实践活动优秀团队等荣誉。

学校形成了核燃料循环系统9个特色优势学科群，核地学及涉核相关学科所形成的人才培养和科学研究体系；拥有国家核资源与环境领域首个国家重点实验室“核资源与环境”国家重点实验室、江西省目前唯一一个国际联合研究中心“质谱科学与仪器”国际联合研究中心，以及“放射性地质”国家级实验教学示范中心、“放射性地质与勘探技术”国防重点学科实验室、国际原子能机构参比实验室在内的19个国家及省部级高水平科研平台；拥有教育部首批“全国高校黄大年式教师团队”1个，教育部科技处创新团队1个，自然资源部科技创新团队1个，国家国防科技创新团队1个，江西省科技创新团队6个。

近年来，学校获得国家科技进步二等奖、国防技术发明二等奖、国防科技进步二等奖、教育部自然科学二等奖、江西省自然科学一等奖、江西省科技进步一等奖、江西省社科优秀成果一等奖等国家级、省部级科技成果奖40多项；2017年科研经费位列江西省高校第2。

学校坚持开放办学，先后与美国、加拿大、俄罗斯、法国、日本、澳大利亚、新西兰、南非、巴西、智利等20多个国家的高校、科研院所建立了校际交流和学术联系。积极参与“一带一路” 建设、“金砖国家”创新行动计划，与俄罗斯联邦卫生部建立长期的科技合作关系，成立了江西省首个海外离岸研究中心“质谱科学与仪器俄罗斯研发中心”。与柬埔寨农业部对接，实现科技成果境外转化。同时与印度、巴西、俄罗斯联合开展国际科研项目。学校积极引进外国高端专家服务学校教学和科研，获批科技部“发展中国家杰出青年科学家”（国际杰青）计划、江西省首个“国家学科创新引智计划”，先后有3位外国专家获得“中国政府友谊奖”。学校积极开展国际学生培养工作，来华留学生教育覆盖本、硕、博三个教育层次。同时学校接受外籍博士进站工作，2017年，江西省首位外籍博士后从学校地质资源与地质工程博士后流动站出站并留校工作。学校是国际原子能机构技术合作项目（TC）承担单位和免费咨询专家派出单位，承担国际原子能机构铀矿地质技术人员培训任务，为世界和平利用核能做出积极的贡献。

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