地理师范专业_地理师范是天坑专业吗

备考信息 2023年11月29日 09:26 98 硕博专家

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文章目录列表:

地理师范专业_地理师范是天坑专业吗

1.地理科学师范类考研科目有哪些？
2.地理师范是天坑专业吗
3.师范类地理科学专业与地理专业有什么区别

地理科学师范类考研科目有哪些？

地理科学师范类考研科目报考的学院不同，科目就不同的。差别主要体现在对专业课的要求上。

比如：北师大的专业课要求是：《地理教学论》和《地理比较教育》。华大师范大学的专业课要求是：《中国地理》。

地理科学专业考研包括地球概论、地质学基础、地貌学、气象与气候学、地理信息系统、人文地理学、植物地理学、土壤地理学、水文学、自然资源学原理、测量与地图学、中国地理、世界地理、多媒体课件制作、地理教学论、遥感概论等。

全国硕士研究生统一招生考试（Unified National Graduate Entrance Examination，简称“考研”或“统考”）是指教育主管部门和招生机构为选拔研究生而组织的相关考试的总称，由国家考试主管部门和招生单位组织的初试和复试组成。是一项选拔性考试，所录取学历类型为普通高等教育。

普通高等教育统招硕士研究生招生按学位类型分为学术型硕士和专业型硕士研究生两种；按学习形式分为全日制研究生、非全日制研究生两种，均采用相同考试科目和同等分数线选拔录取。

地理师范是天坑专业吗

南京信息工程大学地理师范专业就业好。因为南京信息工程大学地理师范专业是教师职业，随着教育的发展，教师队伍缺口很大，所以南京信息工程大学地理师范专业就业好。教师职业被称为“准公务员”，每年都需要招聘大量师范毕业生。由于基层教师招聘计划量大，师范类毕业生只要想去基层任教，没有找不到工作的。

师范类地理科学专业与地理专业有什么区别

地理师范是天坑专业吗如下：

天坑专业是苏州大学地理空间信息工程学院开设的独特专业，该专业主要研究地下空间的开发、利用和管理问题。

在现代城市化进程中，地下空间逐渐成为一种重要的资源形式，在全国范围内受到广泛关注。因此，天坑专业的培养旨在满足社会对专业人才的需求。

苏州大学的天坑专业涉及多个学科领域，包括地质学、地理学、测绘学、建筑学、环境科学等。专业课程设置包括地下空间开发原理、地下水污染防治、市政地下管线管理、地下人工开挖等。学生在学习过程中将接受系统化的理论教育和实践培训，培养其具备分析解决地下空间问题的能力水平。

天坑专业毕业生的就业前景十分广阔，他们可以就职于城市规划、土木工程、管理、建筑、环保等相关领域的企事业单位，也可以从事研究机构、科研院所等高端智力类工作。同时，天坑专业还为学生提供了开展创业的机会，不少毕业生选择在地下空间开发领域创业，并取得了较好的成绩。

苏州大学天坑专业的办学特色鲜明，其教学理念和方法与其他地学类专业有所不同。该专业不仅实现了学科交叉融合，还注重培养学生的实践能力和综合素质。同时，学校为学生提供了丰富多彩的活动，如天坑文化节、地下探险活动等，以拓宽学生的视野和增强其综合素质。

总之，苏州大学的天坑专业是一门独具特色的地学类专业，在培养高水平复合型人才方面具有重要的作用。该专业的创设为广大有志于从事地下空间开发、利用和管理方面工作的学子提供了一个实现自我价值的舞台，也为推进地下空间资源的有效利用贡献了自己的力量。

一、地理科学是师范类专业，只是分公费师范、非公费师范方向。没有非师范专业。

1、地理科学（公费师范）：旨在培养具有高尚的人文品格和坚实的科学素养、扎实的地理专业基础知识、宽广的地理科学视野、较强的地理思维和实践能力，掌握现代教育技术，并具有一定教研能力的高中地理教师。本专业实行理科、文科兼招，本硕一体化培养，学生本科毕业后，经考核符合要求者可直接攻读教育硕士专业学位研究生。

2、地理科学（非公费师范）：旨在培养具有高尚的人文品格和坚实的科学素养，掌握地理学的基本理论与方法，掌握现代地理信息分析与处理的基本技能，具有宽广的地理科学视野，较强的地理创新思维和实践能力，并能够进行国际交流的地理科学综合型人才。本专业根据学生志愿实施定向培养，毕业生可以选择从事地理基础教育工作，同时选拔部分学生进入创新人才培养基地班，实行本硕博一体化培养，学习成绩优异者可直接推荐免试攻读硕士学位研究生。

二、地理科学专业简介：

业务培养目标：本专业培养地理科学的基本理论、基本知识和基本技能，能在科研机构、学校、企业从事科研、教学、管理、规划与开发及在行政部门从事管理工作的高级专门人才。

业务培养要求：本专业学生主要学习地理科学的基本理论和基本知识，受到基础研究、应用基础研究方向的科学思维和科学实验的训练，只有较好的科学素养，掌握运用地图遥感及地理信息系统与资源环境实验分析的基本技能并具备初步的教学、研究、开发和管理能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握数学、物理、化学等方面的基本理论和基本知识；

2．掌握地理科学的基本理论、基本知识和基本实验技能；

3．了解相近专业如资源环境与城乡规划管理、地理信息系统的一般原理和方法；

4．熟悉国家科技政策、知识产权等有关法规；

5．了解地理科学的理论前沿、应用前景和最新发展动态；

6．掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。

主干学科：地理学

主要课程：自然地理学、现代地貌学、环境演变、经济地理学、人文地理学、计量地理学、测量地图学、地理信息系统、区域地理等。