世界现代专业_我是世界现代史专业本科学生，能否跨专业报读法学本科第二学历？

考研日常 2024年02月11日 18:03 562 硕博专家

大家好！今天让小编来大家介绍下关于世界现代专业_我是世界现代史专业本科学生，能否跨专业报读法学本科第二学历？的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。

文章目录列表:

1.现代世界上一共有多少职业?各有什么特点
2.我是世界现代史专业本科学生，能否跨专业报读法学本科第二学历？
3.护理学的发展史
4.护理专业是现代医学专业中很吃香的专业，新西兰读护理留学学校都有哪些？
5.世界现代护理学开始于( )
6.大学那些专业与现代科技有关～～

现代世界上一共有多少职业?各有什么特点

捐款慈善，警察，小偷，投资，金融，贸易，出口，医生，护士，教师，流氓，贩卖商，抢劫犯，工人，保地做小地主，建筑，科研，前台，看门，网页制作，营业（比如开电脑房）====好多了随便看见样东西都能做出事情来 360行只要能发财就是好路子

我是世界现代史专业本科学生，能否跨专业报读法学本科第二学历？

　剑桥大学提供了研究大多数欧洲(和许多非欧洲)国家的语言和文化的绝佳机会。从该课程毕业的学生获得了先进的语言和批判技能，以及跨文化的敏感性，这使他们成为就业市场上最受欢迎的毕业生，看到这里是不是心动了呢?跟着来详细了解一下改课程吧，欢迎阅读。

　一、课程大纲

　现代和中世纪的语言专业的教学由讲座，研讨会，语言课程，小组密集口语和监督组成。对于您的语言课程，您会收到老师的个人反馈，以及教会你如何能够进一步提高技能。对于您的监督，您准备书面作业，然后您与该领域的专家讨论。在你的第一年课程中，每周大约12-14小时的教学时间。

　我们将在每年年底进行评估，主要是通过书面和口试，以及在第3年末提交扩展研究项目(通常是论文)。您也可以提供第二篇论文，而不是其中一篇。第二部分笔试试卷。

　1年级课程内容：

　培养您的语言技能，您将学习到两种语言，至少一种语言符合A Level / IB高级标准。您应在补充申请问卷中指明您有兴趣学习哪些语言。选择不是最终的，许多学生在开始之前(或之后)改变主意。第一年课程的主要重点是通过研究各种真实的文本，广播节目和视频剪辑，以及通过各种教学方法(包括最多15名学生的教师课程)以及各组的监督来提高您的语言技能。。

　您还可以阅读介绍性文章，其中您将探索以下三个或更多学科：文学、语言学、历史、思想、**、艺术。

　2年级课程内容：

　在你的第二年课程中，你总共拿了五篇论文。您继续进行强化语言学习，目的是获得两种语言的母语或近乎原生的流利程度，并从包括以下学科的广泛论文中进行选择：文学、语言学、历史、思想、**、艺术。您之前没有学过的语言和文化的介绍，您可以选择在第二年将课程替换为一门考试。

　3年级和4年级课程内容：

　3年级：在第三年的课程中，你将在国外度过至少八个月的时间，在此期间你需要准备一个课程，作为你最后成绩的六分之一。可以是论文，翻译项目或语言学项目。就在第四年开始之前，你在剑桥大学进行口试。

　4年级：您需要提交六篇论文，并且可以自由地专注于一种语言，结合两种或更多种语言的选项，采取比较选项和/或从某些其他课程(例如英语，历史)中选择两种选项。您可以使用一种或两种语言进行高级语言工作并专注于文学，语言学，思想，历史，**等学科。还有一些比较论文可以让你结合两种语言的学习。这些目前包括关于欧洲**，身体以及日耳曼语，浪漫语和斯拉夫语系的语言学的论文。许多学生用另一篇论文(目前有8,000-10,000个单词)取代他们的一篇论文。

　二、课程纵览

　剑桥课程具有独特的灵活性和跨学科性。您可以在许多领域追求自己的兴趣，从意大利文艺复兴时期的艺术到现代的巴西**，中世纪的德国民间故事，再到斯大林俄罗斯的社会主义现实主义。现代和中世纪语言学课程还包括语言学选项，例如您正在学习的语言的历史和认知维度。

　我们所有的学生都学习两种语言，其中一种可以从头学习(例外是法语和拉丁语，需要A Level / IB高级标准)。无论您到达时的熟练程度如何，您都可以使用至少一种语言以近乎母语能力的方式离开。我们的大多数语言课程都由母语人士开设。

　我们的学院是全国最大的学院之一。它由六个部门组成，其成员是各自领域的国际知名专家。在“ 卫报大学2018年指南”中，剑桥在现代语言和语言学方面名列前茅。

　三、教学语言

　教学语言是有选择性的：法国、德语、意大利、葡萄牙语、俄语、西班牙语。或者，您可以将这些中的任何一个与古典拉丁语(如果您在A Level / IB更高级别)或古典希腊语(可以在A级后或从头开始学习)组合。如果您希望将这些现代欧洲语言之一与阿拉伯语，希伯来语或波斯语相结合，您可以申请亚洲和中东研究学位课程。也可以将这些现代欧洲语言之一与历史相结合，参见历史和现代语言课程。

　在第二年和第四年，有可能参加以前没有学过的语言和文化的入门课程。所提供的语言视供应情况而定，但可能包括加泰罗尼亚语，荷兰语，现代希腊语，波兰语，葡萄牙语和乌克兰语。另一种可能性(对大学的任何成员开放)是在大学语言中心学习一年的课程，以获得进一步的语言资格。课程有基本的阿拉伯语和普通话; 以及基础，中级和高级法语，德语，意大利语，俄语和西班牙语。

　四、设施和资源

　我们的学生利用储藏丰富的教师图书馆，计算机辅助语言学习设施和媒体中心(拥有所有**研究设备)，以及定制的语言教学和学习材料。

　五、就业前景

　现代和中世纪语言学课程学生可以通过以下三种方式在国外度过第三年：他们在外国大学就读，在学校成为英语助理，或在公司实习。过去，有些人有：在巴黎的一家生活方式电视频道工作;曾在柏林洪堡大学学习历史;在布宜诺斯艾利斯教英语为英国文化协会助理;在圣彼得堡拥有了管弦乐队。您可以在国外定制您的年份，以满足您自己的兴趣和以后的职业目标，让您在国外度过至少八个月，并且不断沉浸在您正在学习的外语之一。如果您希望在两个国家之间分配年份，每个国家至少花费三个月，请参阅学院网站，了解有关国外年份的信息。

　在就业市场上，对外语的流利程度，对外国文化的理解，分析和研究技能的需求都很大。雇主，即使是那些对语言不感兴趣的人，尤其重视我们的毕业生在国外度过的经历，独立性和跨文化意识。

　大多数毕业生在工作中使用他们的语言，并且都建立在他们学位期间开发的许多技能之上。我们的毕业生找到了一系列不同的工作机会。最近的目的地包括BBC世界服务，国际律师事务所，联合国儿童基金会和毕马威。

护理学的发展史

本科毕业学生可以通过成人继续教育包括自学考试（自考）、网络教育（远程教育）、成人高考（学习形式有脱产，业余，函授）、开放大学（原广播电视大学现代远程开放教育）的方式跨专业报读法学本科第二学历。

法学专业主要培养学生具有良好的法学思维，掌握法学基本理论和法律专业知识、分析和解决实际法律问题。具有社会责任感和担纲精神，具有较强的文字和口头表达能力及论证才能以及较好的外语听说读写能力。毕业生适合从事法院、检察院、律师，以及法律顾问、法律事务助理等专业工作。本科毕业生可授予法学学士学位。

护理专业是现代医学专业中很吃香的专业，新西兰读护理留学学校都有哪些？

护士资格考试中有关护理学的发展史是需要考生朋友们了解的，那么到底有关护理学的发展史都有哪些内容呢？有关这个问题，北京金英杰医学考试中心的专家对护理学的发展史做了一些具体的介绍，希望对您有所帮助。

护理学的发展历程

护理学经历了人类早期的“自我保护”式的医疗照顾，医护不分的家庭护理，迷信、宗教与医药混合在一起，医巫不分，以及集医药于一身的原始医生的形成，医巫分开的护理；中世纪和文艺复兴时期的简单的清洁卫生护理；现代护理诞生后以疾病为中心的护理到以病人为中心的整体护理，再到以人的健康为中心的护理的发展历程。

现代护理学的发展

现代护理学发展是从1860年，南丁格尔在英国的圣托马斯医院创办了世界上第一所正式的护士学校开始的，是现代护理学的转折点，也是护理专业化的开始。现代护理学主要经历了以疾病为中心、以病人为中心和以人的健康为中心的3个主要发展阶段。

世界卫生组织的战略目标

1977年，世界卫生组织提出“2000年人人享有卫生保健”的战略目标。

世界现代护理学开始于( )

护理学是现代医学中一门非常热门的专业课。不仅在西方发达国家需要大量的护理专业人才，在中国老龄化进程中，护理专业人才也越来越多。去新西兰读本科护理是个不错的选择。新西兰的护理文凭全球认可，在新西兰读本科护理的学生与医生享有同等权利，社会地位较高。

新西兰护理本科留学学校

1.新西兰奥克兰大学护理专业

课程级别:本科；学校:新西兰奥克兰大学；主题:护理

学制:3年；开始时间:2月；学费总计:29，700新西兰元

录取条件:雅思6分，每项不低于5.5分，平均分80分以上。

2.新西兰梅西大学护理专业

课程级别:本科；学制:3年；开始时间:2月；学费总计:27，150新西兰元

录取条件:高考一线的学生，凭高考成绩和雅思6分可直接进入本科。高考成绩达不到学校要求的学生，需要先上预科。雅思要求6分。

3.新西兰奥克兰理工大学护理专业

动物护理

课程水平:证书；学制:1.5年；开始时间:2月、7月；总学费:8800新西兰元

入学条件:雅思6分，每项不低于5.5，平均分70分以上。

新西兰奥克兰理工大学的幼儿保育

课程水平:证书；学制:12周；起始时间:3月、8月；总学费:5500新西兰元

新西兰奥克兰理工大学护理专业

课程级别:本科；学制:3年；起始时间:3月、7月；学费总计:29，320新西兰元

4.新西兰尤尼泰克理工学院护理学

课程级别:本科；学制:3年；开始时间:2月；总学费:19，800新西兰元

入学条件:高三学位加半年预科；三本高中毕业生有二本国内高考成绩；雅思6分。

5.新西兰克赖斯特彻奇理工学院的动物护理

课程级别:本科；学制:3年；开始时间:2月、7月；总学费:8780新西兰元。

入学条件:雅思6.5分。

大学那些专业与现代科技有关～～

世界现代护理学开始于(19世纪中叶)。

现代护理学的发展可以分为三个主要阶段：近代阶段、近现代阶段和现代阶段。每个阶段在护理学的理论、实践和教育方面都有不同的特点和重要发展。

一、近代阶段

1、起源和初期发展

护理学最早起源于古代文明，如古埃及、古希腊和古罗马。在这个阶段，护理主要是由家庭成员、宗教组织或社区群体提供的，其重点是基本的照顾和安慰，没有系统的护理知识和技能。

2、文化和宗教影响

在不同的文化和宗教里，护理的实践和角色也有所不同。例如，在基督教中，护理被视为一种慈善行为和服侍他人的方式。

3、职业起步

在19世纪，护理作为一种职业开始形成，最早的护理学校成立，并且开始提供系统的课程和培训。护理的知识和技能开始积极地传授给学生，为护理职业的发展奠定了基础。

二、近现代阶段

1、护理科学的兴起

在20世纪初，护理开始独立发展自己的科学体系，形成了护理科学。护理的理论和实践开始基于科学和证据，护理研究逐渐兴起，为护理实践提供了更为科学的依据。

2、护理教育的改革

护理教育也在这个阶段得到了重要的改革和发展。大学和研究机构开始开设护理学专业，并提供更高质量的教育。护理学士学位成为护理专业的入门学位，护士的教育水平得到提升。

3、护理实践的扩展

现代护理开始扩展到多个领域，如急救护理、手术室护理、心理护理等。护士的角色也从传统的照顾者扩展到健康教育、患者管理和协调护理团队等更广泛的角色。

三、现代阶段

1、护理的专业化

在当代阶段，护理逐渐成为一个高度专业化的领域。护士们通过继续教育和专业发展机会不断提高自己的知识和技能水平，并且拥有更多的专业职称和认证机会。

2、护理研究的深入

当代护理学注重基于证据的实践。护理研究的范围和深度都得到了扩展，以改善护理实践和患者护理结果为目标。

3、护理在全球范围内的影响力

当代护理在国际医疗和卫生领域中具有重要的地位和影响力。护士们参与全球护理组织和倡导机构，推动护理的发展和推广护理最佳实践。

现代教育是什么专业

.信息与计算科学

.环境工程专业

计算机科学与技术

生物工程(生物科学)

机械工程及自动化专业

过程装备与控制工程

热能与动力工程

电气工程及其自动化

电子信息工程

.光电子技术科学专业

飞行器设计与工程

食品科学与工程

信息安全专业

软件工程专业

生物医学工程

水利水电工程

现代服务系包括什么专业

现代教育是理工学科，属于教育学专业。

现代教育是伴随着现代社会的形成而出现的人类历史上一种崭新的教育形式，也是人类社会和教育发展到一定历史阶段的产物。它是迄今为止教育发展的最高阶段，也是人类教育发展的一个十分重要的阶段。

现代教育的产生和发展是受教育系统内外多种复杂因素制约的，但归根结底是由社会生产力发展水平决定的。这是历史唯物主义在现代教育产生和发展问题上的基本观点。现代教育的特征有公共性、生产性、科学性、国际性、终身性和未来性。

教育的社会性是教育的根本属性。教育是为人类所特有的现象，它是通过人类社会特有的产物——语言和文字来进行的，是人类社会特有的。教育自从生产劳动中分离出来后，担负起独立的社会职能，成为专门传递社会生活经验和培养人的活动，最终目的使人社会化。

相对于古代教育而言的现代教育，从生产力与教育发展的历史来看，是现代生产的产物，是指18世纪从英国开始产业革命、机器大工业代替了原来工场手工业生产以后的教育。现代教育以现代化的大机器生产作基础，处于以商品经济为基础的现代社会，与古代教育相比更具有新的特点。

现代教学论的三大流派：

1、赞可夫“教学与发展”教学理论，赞可夫的“教学与发展”理论运用了他的导师、前苏联著名心理学家维果茨基最近发展区学说。维果茨基说：“教学应该创造最近发展区，然后使最近发展区转化为现有发展水平。

2、瓦根舍因范例教学，根据多年从事教学的经验，首先在物理和教学中提出：“范例教学”理论，并率先实践。认为，要发展学生的能力，就应教给学生基本的知识，即基本概念、基本科学规律或知识结构，也就是所谓的“基本性”。

3、布鲁纳认知心理学，布鲁纳认为，知识的学习包括三种几乎同时发生的过程，即新知识的获得、旧知识的改造、检查知识是否恰当。

现代服务系包括什么专业如下：

现代服务系主要包括以下专业：

会计：培养具有财会方面基本理论和基本技能，能适应各级各类企、事业单位需要的会计人才。

酒店管理：培养能掌握现代旅游企业经营管理的基本理论和技能，能运用旅游管理方面的知识从事旅游行政管理部门、旅游企业、旅游教学与科研工作的高级专门人才。

旅游管理与服务：培养掌握旅游服务基本知识，具备旅游服务技能，能在旅行社、旅游景区等从事旅游服务与管理方面工作的专门人才。

幼儿教育：培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。

城市轨道交通运输与管理：培养具有城市轨道交通客运服务、车站管理、运营管理及有限空间作业安全基础知识的人才。

烹饪（中式烹调）：培养掌握烹饪专业基本理论知识和基本操作技能，能从事饮食烹饪工作的人才。

烹饪（中西式面点）：培养掌握中西式面点专业基本理论知识和基本操作技能，能从事饮食烹饪工作的人才。

服装设计与制作：培养掌握服装制作基本理论知识和基本操作技能，能从事服装设计、制作和管理工作的人才。

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