农药专业英语_农药学课程

考研日常 2024年02月23日 13:17 53 硕博专家

大家好！今天让小编来大家介绍下关于农药专业英语_农药学课程的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。

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农药专业英语_农药学课程

1.?????
2.农药学课程
3.化学专业英语翻译
4.本人是学农学专业的对英语比较感兴趣想跨专业考研不知道可以考什么专业希望前辈指教
5.李玉文的教学情况

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Non-metallic ion-doped nano-titanium dioxide photocatalytic degradation of pesticides

Abstract

Organophosphorus pesticides in agricultural production of the pesticides most widely used one of the Pharmacy, as under certain conditions in the refractory and in animals can be characterized by deposition of organic phosphorus pesticide wastewater treatment in recent years, environmentalists have become the focus of the study. Represented by a nano-TiO2 photocatalytic oxidation technology to the use of atmospheric pressure at room temperature, sunlight catalytic oxidation of pollutants, and the product is generally carbon dioxide, water and other inorganic small molecule, does not have secondary pollution. However, nano-TiO2 larger band gap of only less than 388nm in the UV wavelength only catalytic performance, that is, the utilization of solar TiO2 only about 5%. In order to improve the nano-TiO2 on the utilization of sunlight so that it can in the visible range of organophosphorus pesticide degradation of waste water have a certain effect, this paper conducted the following studies:

By hydrothermal synthesis at low temperatures, respectively, under the conditions of urea to ammonia and sulfur and nitrogen as nitrogen source, sulfur source was prepared N-doped, NS Co-doped TiO2 nano-doped after the use of modified nano-TiO2 below 400nm in the least squares UV irradiation on the iodine-tungsten lamp 10000 times diluted omethoate 40% degradation, the degradation rate was observed. The main conclusion of the study paper is as follows:

(1) and TiO2 compared, N-doped, NS Co-doped TiO2 nanometer obvious visible activity under the visible light Omethoate degradation of pesticides has a good effect.

(2) reaction temperature, the ammonia content on the N-doped TiO2 nano-catalytic activity has a great impact, with the increase in ammonia content in the catalytic activity of nano-TiO2 increased gradually.

(3) NS thiourea content of Co-doped TiO2 nano-catalytic activity, with the increase of thiourea concentration of nano-TiO2 photocatalytic activity gradually increased.

(4) study found that the preparation of N-doped nano-TiO2 as a white powder, while the NS Co-doped TiO2 nano-to-brown color. Co-doped TiO2 nano-NS than the N-doped TiO2 nano-high photocatalytic activity for degradation of omethoate rate.

Keywords: TiO2, photocatalytic degradation, visible light, doped, omethoate,

农药学课程

农药学专业求职面试的自我介绍

给大家来分享这一篇关于农药学专业的求职面试自我介绍：

我是学院农药学专业的大学生，我叫应届毕业生求职网。本人性格开朗，做事认真负责，有较强的组织能力和处事能力，勇于迎接新挑战，思想上进，积极进取，有自信，有很强的工作责任感和事业心，工作踏实，吃苦耐劳，有较高综合素质修养。

大学期间，我全面学习了植物保护专业各方面的知识，系统深入地学习了天然产物化学、天然产物农药、农药学原理、农药毒理学等专业方面的课程，成绩优秀，具有了扎实的专业基础知识；先后从事 ?丙烷脒合成工艺优化研究? 、?丙烷脒杀菌作用机理研究?以及农药生物测定、田间药效试验等工作，锻炼了专业技能；同时，我学会了操作高压液相色谱仪、红外光谱仪、气相色谱仪、紫外光谱仪等大型仪器；具备了较强的科研能力。

英语和计算机是现代社会必备的工具。课外期间辅修了计算机专业课程，可以熟练运用Word、 Excel、 PowerPoint、Photoshop等软件；同时，英语?读、写、听、说、译?能力较强，已顺利通过**省非英语专业英语统考（GET）和全国大学英语六级考试（CET-6），具备了阅读英文专业书籍和运用专业术语的能力。

在以后的'工作中我会不断学习，我一定能够胜任这份的职业。因此我希望能够加入你们的单位。我会踏踏实实的做好属于自己的一份工作，竭尽全力的在工作中取得好的成绩。我相信经过自己的勤奋和努力，一定会做出应有的贡献。我愿与贵单位同事携手共进，共创辉煌！

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化学专业英语翻译

A. 南开大学农药学考研专业课是不是学校自己命题

看你考什么吧，大抄部分是学校自主命题的，如果你考教育学，法硕，心理学，历史学，计算机的408，中医综合，农学这些专业的话，有些学校是走的统考，有的是走的自主命题，一般来说统考的专业课要比自主命题的要难一些，比如408计算机专业基础综合要考四门，如果学校自主命题的一般考两门或者三门，整体的考试难度也没有408的大呢，我考研的时候的学校是自主命题的，考的是数据结构和计算机原理，专业课谁掌握的内部信息越多，谁就占据优势，因为我同学那年考研的时候就临时换了命题组老师，结果所有的努力都白费了，所有考研专业课这件事不仅仅是努力就有用的，还有信息，我也比较相信的一句话就是信息创造价值,专业课辅导有直系学长最好，有针对性，考研培训班也有直系研究生一对一辅导专业课的，去天道考研班青青老师那里看看，还签学习协议比较靠谱的。

B. 考南京农业大学硕士研究生植物保护农药学专业需要学哪些课程

农学门类都是全国统考，要考政治，英语。农学联考那一块可以选择考无机及分析回化学、有机化学答、植物生理学和生物化学，也可以选择考数学和生理生化。不过我们基本都是选择考化学和生理生化，数学比较难。教材用哪的都一样，应为是统考，看中农的教材的比较多。呵呵我也是要考研的，不过我要考植病或者昆虫这一块。

C. 植物保护专业是学那些东西的

说得简单点,就是给植物当医生,保护他们健康成长,不生病,高产.

核心专业课就是:昆虫学,植物病理学,农药学这些东西,主要就是跟植物,农药,化肥,昆虫,细菌,真菌,这些东西打交道的.

是农学专业里,课程最多的一门学科了.大学四年下来,学了40多门课.

D. 农药学考研的专业课考什么

090403农药学

①101政治（含法律硕士）

②201英语（含法律硕士）

③315化学（农）

④414植物生理学与生物化学或808综合化学

复试科目：农药学概论

这是中国农大的硕士研究生招生专业目录

E. 本科专业制药工程，研究生为农药学，硕士毕业后在江苏申请化学教师资格证，需自考本科阶段2门主干课程吗

应该是要考的，另外还要获得普通话二乙及以上证书

F. 2016报考山西农业大学的研究生所报专业农药学在考研的时候需要考那些课程

农药学[090403]

专业信息

所属院校：山西农业大学

招生年份：2015

所属学院：农学院

所属门类代码、名称：农学[09]

所属一级学科代码、名称：植物保护[0904]

专业招生详情

研究方向： 01农药毒理与生物农药

02农药残留与环境毒理

03农药毒理与害虫抗药性

招生人数：

考试科目： ①101思想政治理论

②201英语一

③611植物生物化学或612植物生理学（一）④809植物保护概论

备注：植物化学保护

G. 农药学考研主要专业课

各个大学的考试科目和要求都不完全一样，除了相同的公共课①101思想政治理论和②201英语一外，一般还有两门课程往往因学校不同而可能不一样，具体考试科目以及要求可以去各个高校的研究生招生办主页查询。如华南农业大学农药学学术型研究生的考试科目是①101|思想政治理论 ②201|英语一 ③315|化学（农） ④414|植物生理学与生物化学。供你参考，希望对你有帮助。

H. 生物安全专业的核心课程

植物学、动来物学、昆虫学、微自生物学、植物病理学、生物安全导论、农药学、有害生物检测与处理原理与方法、生物安全法规与标准、生物化学、生物灾害监测与控制、动植物检疫学、生态学、环境保护学。

主要的实践性教学环节包括教学实习、生产实习、课程设计、毕业论文（毕业设计）、科研训练、生产劳动、社会实践等，一般安排不少于30周。主要的专业实验有涵盖了动物检疫性病害的诊断、监控与防御；植物检疫性病虫害的鉴别、监控与防御；动植物检疫技术、主要作物病虫草害的鉴别、测报与防治；农药常用剂型、药物分析与毒性测定等。

I. 制药工程一般学什么课程

主干课程：有机化学、生物化学、物理化学、化工原理、制药工程、药物合成反应、药物化学、药理学、药剂学、天然药物化学、应用光谱解析、制药工艺学、药用高分子材料、制药分离工程、药物分析、制药装备与车间设计、药事管理学、药品营销等。

部分中药制药学科还包括药用植物学，中药学，方剂学，中药化学，中药药剂学，中药制剂分析，中药药理学。部分农药制药工程学科要学习植物学，农药学。

主要实践性教学环节：制药工程基础实验、认识实习、生产实习、课程设计、毕业论文或设计、计算机应用及上机。主要专业实验：化学制药、天然产物制药、中药制药为主的制药工程类实验等。

(9)农药学课程扩展阅读

培养要求

该专业学生主要学习有机化学、物理化学、化工原理、药物合成化学、制药工艺学、药物化学、药理学、药剂学、生物化学等方面的基本知识和基本理论，受到化学与化工实验技能、工程实践、计算机应用、科学研究与工程设计方法的基本训练，具有从事医药产品的开发与生产的基本能力。

专业特色

制药工程是一门工程技术科学，主要解决药品生产过程中的工程技术问题及药品生产质量管理规范问题，该专业在原精细化工专业基础上，侧重于化学制药工程，探索药物制备的基本原理以及实现工业生产的工程技术。

J. 农产品质量与安全的主要课程

农产品质量与安全概论、农产品GAP生产技术、农产品品质分析、农产品质量标准、食品营养与卫生学、农药残留检测、农业微生物学、农药化学、农药学、仪器分析、食品商品学、环境高效生物、果蔬保鲜贮运技术、专业英语、食品管理学等。

本人是学农学专业的对英语比较感兴趣想跨专业考研不知道可以考什么专业希望前辈指教

为茶提出了一个重要的贡献,数据人类饮食的命运残留在啶申请后茶是必要的,对构建在各种除MRL进行的条件。

近年来,许多研究工作的行为已经处理quinalfos(Jaggi,Sood,卡玛,Ravindranath,和Shanker》,2000)、乐果,dicofol溴氰菊酯,Jaggi Sood,(,卡玛,Ravindranath,和Shanker,2004年),hexaconazole(卡玛,Ravindranath,和Shanker,2004)氰戊菊酯(马坎特·夏尔马,古普塔,和Shanker,2008)与吡虫啉(笈多,沙玛,和Shanker,2008)农药的影响,茶叶中各种生产过程对他们残留在《茶,他们的命运从使茶投资。为茶受到输注前的消费,残留物级别茶中作出了许多杀虫剂和输液曾被报告过(Bhattacharya Chowdhury,Somchowdhury,Pallarl,和罗伊,2000;陈,广域网,小王,天雪,和夏、1987;Jaggi,Sood,卡玛,Ravindranath,和Shanker 2001年,卡玛苏达权等,2004)。据我们所知,没有什么工作已刊登在残留在啶的耗散的茶,其转让从使茶灌输及它的保留,大部分的时间的叶子。因此,目前进行workwas以下列目标:(1)评价绿茶啶损失的嫩枝、使茶,灌输及花了叶在不同时段April-June枯水期()和湿(July-September)的季节,(2)传递能力使茶热水投资。这项研究将有助于建立适当的监测馀剩的明智的公司及其啶在病虫害管理策略在茶叶种植园

李玉文的教学情况

农学专业概述

农学（agronomy agricultural sciences）是研究与农作物生产相关领域的科学，包括作物生长发育规律及其与外界环境条件的关系、病虫害防治、土壤与营养、种植制度、遗传育种等领域。农学（农业科学）是研究农业发展的自然规律和经济规律的科学，因涉及农业环境、作物和畜牧生产、农业工程和农业经济等多种科学而具有综合性。林业科学和水产科学有时也包括在广义的农业科学范畴之内。

农学发展历史悠久，作为我国古代科技的一朵灿烂之花，能够很好的体现科技、历史与人文的完美结合，在科技高速发展的今天，农学更是与科技相结合，在国民经济的发展中发挥着至关重要的作用。

农学门类包括作物学、园艺学、农业资源利用、植物保护学、畜牧学、兽医学、林学和水产学8个一级学科，作物栽培学与耕作学、作物遗传育种、果树学、蔬菜学、茶学、土壤学、植物营养学、植物病理学、农业昆虫与害虫防治、农药学（可授农学、理学学位）、动物遗传育种与繁殖、动物营养与饲料科学、草业科学、特种经济动物饲养（含：蚕、蜂等）、基础兽医学、预防兽医学、临床兽医学、林木遗传育种、森林培育、森林保护学、森林经理学、野生动植物保护与利用、园林植物与观赏园艺、水土保持与荒漠化防治、水产养殖、捕捞学、渔业资源27个二级学科。

专业分类与就业前景

1、作物栽培学与耕作学

专业要求与就业方向：本专业从解决粮食、环境等重大宏观问题着眼，从生理生化与分子生物学等微观研究入手，充分利用现代生物技术和信息技术等基础研究成果，研究农作物全面高产、优质、高效及农业持续发展的理论与技术。作物栽培学以研究作物生长发育规律、产量品质形成规律及其与环境条件的关系为基础，通过栽培措施等环境调控手段实现作物高产、优质和高效生产。耕作学从作物布局等耕作制度的改革，研究实现农业全面持续高产的理论与技术。毕业后可面向农业管理、农业技术推广和科研、教育以及农业贸易等党政企事业单位从事作物生产、教学、科研和技术开发，种子生产、加工和经营，作物病虫害的防治等工作。

2、作物遗传育种

专业要求与就业方向：作物遗传育种是作物学之下的一个二级学科硕士点，作物遗传育种是研究作物遗传改良及种子生产的理论、方法与技术的科学。毕业生可以在农业管理部门、科研院所、大专院校、农业企事业单位和农业推广部门，从事管理、科研、教学和推广工作。

3、果树学

专业要求与就业方向：果树学是园艺学的一个分支，主要研究果树栽培与生理、果树遗传育种、果树生物技术、果品采后生理与保鲜技术等。毕业生就业方向有各级城市建设部门、园艺管理部门、高新农业技术开发区、大型场圃、种子公司、花木公司、园林公司、贸易公司、农技站、花店、公园、植物园、物业管理公司等单位，也可以在高校从事教学研究等工作。

4、蔬菜学

专业要求与就业方向：“蔬菜学”是“园艺学”一级学科的二级学科，本学科是以生物学为理论基础，研究蔬菜作物生长发育和遗传规律的一门学科，也是研究蔬菜种质资源、遗传育种、栽培、病虫害防治及采后处理、贮藏、加工等应用技术与原理的综合性专业学科。毕业后从事与蔬菜研究开发、管理、经营方面有关的工作，在政府各级部门、科研和教学单位工作，到新兴的农业科技发展公司工作。

5、茶学

专业要求与就业方向：“茶学”是“园艺学”一级学科的二级学科,茶学研究的内容，从大的方面来划分，可以划分作两大部分，茶科学和茶文化学,主要研究方向为茶树遗传育种与资源综合利用、茶叶品质与加工、茶叶经济贸易与茶文化等。

与茶学有关的职业资格认证为：评茶员

1、职业定义

以感觉器官评定茶叶品质（色、香、味、形）高低优次的人员。

2、职业等级

本职业共设五个等级，分别为：初级评茶员（国家职业资格五级）、中级评茶员（国家职业资格四级）、高级评茶员（国家职业资格三级）、评茶师（国家职业资格二级）、高级评茶师（国际职业资格一级）。

3、职业能力特征

视觉、嗅觉、味觉、触觉等感觉器官功能良好，有一定的学习能力和语言表达能力。

6、土壤学

专业要求与就业方向：“土壤学”是“农业资源利用”一级学科的二级学科，本学科是以地球表面能够生长绿色植物的疏松层为对象，研究其中的物质运动规律及其与环境间关系的科学，是农业科学的基础学科之一。土壤学是界于地球科学与生命科学之间的一门独立的学科，与环境科学也有密切的联系。除农业外，它又可服务于水利以及工业、矿业、医药卫生、交通和国防事业等。毕业生可到政府部门和企事业单位的资源、环境、生态、土地、信息管理等众多领域从事教学、科研、管理或生产工作。

7、植物营养学

专业要求与就业方向：植物营养学是研究植物对营养物质的吸收，运输，转化和利用的规律及植物与外界环境之间营养物质和能量交换的学科。其目的是提高作物产量和改良产品质量。它的主要任务是阐明植物体与外界环境之间营养物质交换和能量交换的具体过程，以及内营养物质运输，分配和能量转化的规律，并在此基础上通过施用合理肥料的手段为植物提供充足的养分，创造良好的营养环境，或通过改良植物遗传特性的手段来调节植物体的代谢，提高植物营养效率，从而达到提高作物产量和改善产品品质的目的。毕业后可在相关的科研院所、高等学校、国家机关管理部门及公司企业，从事教学、科研、技术、管理与规划等工作。

8、植物病理学

专业要求与就业方向：植物病理学，以研究植物的病害为对象的学科。探讨发病的原因，或在解剖学、生理学或生物化学上，探讨感染和症状出现的过程。为了确立防病和治病的方法，还研究形成病源的环境条件、病原体传染途径以及病害的诊断法等，另外还研究防病的药剂对病原体或植物体的药理作用，以及包括所有与植物病害有关的广阔领域。

9、农业昆虫与害虫防治

专业要求与就业方向：农业昆虫与害虫防治学科是研究农业昆虫和其他有害动物的发生发展规律及其控制理论和技术，为提高农作物产量和品质以及农业的可持续发展提供有效保障的应用性学科。毕业后主要到全国各农业院校、科研院所、农场、种子公司、农业技术推广部门、农业企业、国家机关等部门从事植物保护工作的技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作

10、农药学

专业要求与就业方向：农药学是植物保护学科下的二级学科，它研究农药化学及农药生产工艺学、农药毒理学、农药制剂学、农药使用技术、农药环境毒理学的一门综合性科学。在19世纪末已初具雏形。随着农药学的发展，特别是20世纪中期有机合成农药的迅速发展和应用范围的迅速扩大、逐步形成一门内涵广泛并涉及多重边缘学科的综合性科学。毕业生主要是在出入境检疫、农药化工、植物生产等相关单位从事植物保护工作的技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研工作。

11、动物遗传育种与繁殖

专业要求与就业方向：本专业学生主要学习动物生产与管理、动物遗传育种、动物繁殖、动物营养与饲料等基本理论和基本知识，接受与动物科学相关的调查、分析、评估、设计等方面的基本训练，掌握动物育种、繁殖、生产与管理等方面的基本技能。侧重培养学生掌握动物解剖及组织结构、生理、生化的基本理论及实验技术、畜禽饲养管理技术、畜禽良种选育及繁殖理论和技术、饲料生产与经营及畜牧业经营管理等方面的知识和能力。

12、动物营养与饲料科学

专业要求与就业方向：动物营养与饲料科学专业主要研究单胃动物、禽类、反刍动物、水生动物有关营养方面的问题，以便为获得肉、蛋、奶、毛的高产量、高效率和高质量提供应用基础理论和先进的科学技术。就业：

1、毕业生可到大学任教；

2、可到动物科学及相关领域的国家机关就任公务员；

3、到科研单位从事研究工作；

4、到畜牧企业从事技术和管理工作。

13、草业科学

专业要求与就业方向：草业科学专业是畜牧学专业的一个二级学科。草业科学是集资源科学、生态环境和草地畜牧业生产为一体的综合性学科。草地具有多重服务功能，如饲草料以及野生植物、药用植物生产、家畜放牧、野生动物栖息、水土保持、水源涵养、景观赏析等；牧草生产和加工利用是农牧业的基础产业，是种植业和养殖业结合的纽带；草坪花卉是城乡绿化的重要景观要素，草本植物是工矿土地植被恢复的主要组分。草业科学是一门年轻、富有朝气的综合性科学，在其理论和研究方法方面有许多新的学科生长点，其创新的潜力是巨大的。

主要到草业科学专业教学单位、农林部门及相关领域，从事技术及设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作。

草业科学（高尔夫球场方向）是根据市场对高尔夫市场的专业人才需求而设定的，所以毕业后可以到相关部门工作。

14、特种经济动物饲养（含：蚕、蜂等）

专业要求与就业方向：蚕蜂等特种经济动物及相关生物的基因功能研究和基因改造；蚕蜂等特种经济动物的安全高效生产技术体系和病害控制技术研究；蚕蜂等特种经济动物相关产品的深度开发与产业化。

15、基础兽医学

专业要求与就业方向：基础兽医学是兽医学所属的二级学科，本专业的研究目的是针对兽医实践中所出现的各种基础性的科学问题，利用现代生物技术研究其机理，为临床兽医学和预防兽医学的研究提供基础理论和数据支持。

与基础兽医学有关的资格认证考试为：兽医师资格考试

1、兽医师资格考试报考资格:在正规兽医学院通过六年学习取得了兽医专业学位的毕业生;外国学生先要通过兽医水平等效性考试和本地语言(如英语)水平考试。实行此项考试制度初期,对现有人员,一般认可已经取得的兽医师资格,同时允许畜牧兽医专业毕业生和通过师承关系学习的兽医工作人员报考。但经过几年的过渡期后,就只限于正规兽医学院兽医专业毕业生了。

2、兽医技师考试报考条件:在地方兽医学校通过二至四年学习取得了兽医或动物卫生专业学位的毕业生。实行此项考试制度初期,一般认可已经取得的兽医技师资格,同时允许畜牧兽医专业毕业和通过师承关系学习的兽医工作人员报考。经过几年过渡期后,就只限于经过正规兽医学校的兽医或相关专业毕业生了。

3、考试：兽医学院的毕业生一般在毕业前一年开始准备兽医专业资格考试。此项考试分理论部分和临床部分；每年举办一次到两次；考试地点设在兽医学院或专门的考试场所；考试方式为纸质答卷或电子答卷；考试合格分数线由专门人员研究确定。在实行此项考试后一段时间内,边远地区可以根据自身情况设立自己的合格分数线；同时允许各省设立申请在本省执业人员的审核标准。兽医专业资格考试由国家兽医专业资格考试机构主办,各省兽医执业管理机构组织报名和考试工作。考试成绩由国家兽医考试机构组织审批,审批结果通报各省管理机构,省管理机构负责通知报考人。考试合格人员取得考试成绩后向省管理机构申请兽医专业资格证书并缴纳相应费用。省管理机构向通过审核的申请人颁发兽医师资格证书,同时进行注册登记,并报国家执业兽医管理机构备案。

16、预防兽医学

专业要求与就业方向：预防兽医学是研究动物传染病和动物寄生虫病的病原特性、致病机理、流行规律、疾病诊断以及预防、控制的原理及技术的科学。本学科由原先的动物寄生虫学与寄生虫病学、动物传染病学与预防兽医学、兽医微生物学与免疫学等学科组合而成，研究范围涉及各种致病性寄生虫、微生物及其感染的各种动物和人，深入动物群体、个体、细胞及分子水平。预防兽医学是兽医学一级学科理论研究和实际应用的体现，该学科不仅事关动物保健，还直接服务于公共卫生、动物防疫检疫、诊断诊疗、生物制品及环境保护等领域。毕业生可从事畜牧兽医部门的行政管理工作、高等院校教学科研工作，各级进出口动物检疫部门、畜产品出口部门、食品进出口部门、食品卫生检疫部门、动物及动物制品检验、检疫和卫生医药、药检、药政等部门的科技工作，宠物诊疗工作和动物生物制品厂。兽药厂的管理、生产和经销工作，动物园、宠物饲养场等场所的医疗保健工作。

17、临床兽医学

专业要求与就业方向：临床兽医学是研究非传染性疾病及非侵袭性动物疾病的病因、临床诊断和治疗的科学。该学科由兽医内科学、兽医外科学、兽医产科学、临床诊断学和中兽医学组成，直接为兽医临床服务，保障动物的健康与卫生，促进畜牧业生产的发展，也是人类医学的重要相关学科。该专业毕业生能在兽医业务部门、动物生产单位及有关部门从事兽医、防疫检疫、教学、科学研究等工作。

18、林木遗传育种

专业要求与就业方向：林木遗传育种是一级学科林学下的二级学科，本专业主要是利用林木遗传学基础理论和林木改良技术，对林木进行改良和培育新品种。林木遗传育种专业的毕业生主要从事种苗培育、规划设计、森林资源调查、森林营造管理、经济林栽培、森林病虫害防治等林业生产和管理工作。该专业学生就业职位一般在各大高等院校、林业研究机构、林业局、林业站等。

19、森林培育

专业要求与就业方向：森林培育学是林学的主要分支学科，主要研究森林营造和抚育更新的理论及技术。该专业学习森林培育学、多元统计分析、高级植物生理学、经济林栽培学、高级森林生态学、运用生态学、土壤学、植物生理学等。该专业学生的就业一般为林业局、林业站、自然保护区、森林公园及大专院校。毕业生能在林业、农业、环境保护等部门从事森林培育、森林资源保护、森林生态环境建设等工作。

20、森林保护学

专业要求与就业方向：森林保护学是林学的一个二级学科，是关于森林病虫害及其有害生物防治理论与技术的学科。它以生态学和经济学原理及方法为基础,肩负保护森林的重要任务，对我国现代化林业建设和社会主义经济发展具有重要意义。毕业生能在林业、农业、环境保护等相关行业的政府机构、企事业单位从事森林培育、森林资源保护、管理与利用、林业生态建设及管理等工作，也可在高校从事教学工作。

21、森林经理学

专业要求与就业方向：森林经理学科属于资源管理领域，是林学的主要分支,它是研究森林区划、调查、评价，森林生长与收获、经营决策与控制调整等理论、方法及技术的学科。在林业中起到协调生态、社会和经济，制定经营目标，组织经营，实现可持续发展的重大作用。毕业生适宜在林业生产、设计、行政管理部门，从事林木种子生产、育苗、造林、营林、森林调查规划及森林资源管理等工作，或在科研机构、学校从事科研、教学工作，并可输送到厂矿、农场、部队等部门担任绿化工作。

22、野生动植物保护与利用

专业要求与就业方向：野生动植物保护与利用学科隶属林学二级学科，本学科的鲜明特色在于围绕国家林业生态建设突出本学科的综合优势，服务于我国动植物资源保护及其合理利用领域。主要到野生动物科研院所、国家海关和边境口岸、工商、自然保护区、动物园等部门或单位从事野生动物保护、利用、检疫和自然保护区资源管理的工作。

23、园林植物与观赏园艺

专业要求：园林植物及观赏园艺学是我国50年代初建立和发展起来的，它是一门以生态学与美学为基础，以改善环境、保护环境和美化环境为宗旨，以城市、风景区、森林公园中栽培应用的植物为主要研究对象，以花卉现代化栽培、生产、繁育及其室内外应用、装饰为主要内容，研究其种质资源、生态习性、地理分布、栽培繁育、环境保护、遗传育种、花卉营销及园林规划设计的综合性学科，是我国园林专业、观赏园艺专业和森林旅游专业的主要支撑学科之一。在全球生态环境不断恶化、城市污染日益严重的今天，园林植物在城市及风景区中保护环境、改善环境的重要性被日益显示出来。与此同时，最近二十多年来，世界花卉业蓬勃发展，花卉作为一种商品的巨大经济效益也日益显示出来，因此，该学科在我国的环境建设和国民经济建设中的重要性也日益被人们所认识，该学科是当前快速发展的学科之一。

园林方向就业范围：

毕业生可在城建部门、园林部门、科研机构、大专院校等企事业单位从事城市绿地系统、各类公园、风景区、工矿区、庭院的规划设计、施工、管理以及园林植物的繁育、花卉生产等的教学研究工作。

就业方向：

1、各省市园林绿化、景观类设计、施工企业

2、房产类开发公司

3、各省市园林局等行政或行业主管部门

4、建筑行业类企业

5、大型企事业单位自身绿化管理部门

6、园林类教学、科研机构

7、园林监理类

8、市政工程类

9、公园、风景区管理部门从事园林监督、管理类工作