全日制专业学位硕士_专业学位研究生是专硕还是学硕

考研资讯 2024年03月02日 00:52 43 硕博专家

大家好！今天让小编来大家介绍下关于全日制专业学位硕士_专业学位研究生是专硕还是学硕的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。

文章目录列表:

1.全日制硕士和非全日制硕士是什么意思
2.专业学位研究生是专硕还是学硕
3.全日制专业硕士解读
4.专业硕士和普通硕士的区别解析
5.全日制专业硕士可以考博士吗？
6.全日制专业硕士是什么？报考条件是什么？

全日制硕士和非全日制硕士是什么意思

主要区别于固定在校上课和非固定。

全日制硕士与非全日制硕士的区别：

全日制硕士只要一般有资质的学校都可以下达招生计划;非全日制硕士只有为数不多的学校招生，招生人数也不多，具体可查询相关意向学校。

全日制的专业较多，考生可根据自己的喜好进行选择;非全日制统招专业较少，多为管理学专业，同等学力的专业选择与全日制一样，考生可根据自己的喜欢的学校或者专业进行选择。

全日制硕士需要参加全国硕士研究生招生考试，通过初试和复试后可入校学习;全日制硕士中统招的入学形式和全日制一样，同等学力免试入学，考生不需要参加初试和复试。

全日制一般为两到三年，学费一年一交;非全日制中统招的学费与全日制一样，一年一交，学制一般为两年。同等学力的学制一般为一年半到两年，学费一次性交清。

全日制为脱产形式，正常工作日都要上课;非全日制中统招的上课时间在平时的晚上和周六日，同等学力的上课时间一般在隔周周六日和节假日。

非全日制有各种形式的奖助学金;非全日制中如果是单位委培的，可能会有部分奖学金或者由单位给予报销学费，如果是自费，则没有奖助学金。

全日制为双证，有毕业证和学位证;非全日制统招为双证，有毕业证和学位证，同等学历为单证，只有学位证。

全日制硕士有专业学位和学术学位两种，具体要看考生在报考时选择的哪种方式;非全日制统招全部都是专业学位，同等学力偏重于学术学位。

全日制和非全日制统招都是在入学时有考试，同等学力没有入学考试，但是在课程研修班结束之后，符合条件的考生要参加申硕考试，申硕考试合格和论文答辩通过之后才能拿到硕士学位证。申硕考试采用合格制，60分即算通过考试。

在职研究生有两种报考方式，一种是非全日制在职研究生另一种是同等学力申硕，两种在职研要求和考试难度都不同。非全难度很大，要参见一月统招考研，通过率很低，想要考上难度可想而知，除非是放弃工作辞职专心考研。

而同等学力申硕不要辞职，工作学习可以兼得，先学习后考，考试难度要比考研小很多，多次申硕机会，考试成绩保留五年，学习方式灵活，最适合已经工作的人。学完在职研课程就可以申硕，最后获得硕士学位。

专业学位研究生是专硕还是学硕

概况

专业硕士研究生也就是我们通常所说的专业硕士。专业硕士是我国研究生教育的一种形式，专业硕士教育的学习方式比较灵活，大致可分为在职攻读和全日制学习两类。

在职攻读专业硕士是在职研究生一种攻读方式。是需参加每年十月份举行的在职人员攻读硕士学位联考，简称十月在职联考。十月联考所涉及的专业每年都不一样，2010年一共有十四类专业硕士，每一类的报考条件不同。（查看十四类专业硕士报读信息及报名条件）

在职研究生大部分是可以边工作边上课学习的，一般是利用周末或者假期半脱产学习，学制因专业和学校不同而异，一般是2年。需要说明的是在职研究生是非学历教育，毕业后只有学位而没有学历。

背景

专业型硕士重点培养工程研究能力，成为应用型高级人才，而学术型硕士一般是为读博而准备。由于2009年以前的全日制专业硕士太少，学术型硕士培养模式太理论化而实践太少，不适应社会的发展和需求，教育部觉得应该增加全日制专业硕士学位，作出硕士研究生主要面向应用的决定，推出了全日制专业型硕士作为一种全新的研究生形势，并且从2010年开始减少学术型硕士，减少的名额用以增加全日制专业型硕士.

专业硕士与学术型硕士区别

培养方向不同

专业硕士培养应用型和工程研究型人才；学术型硕士是培养学术研究型人才。

报考条件不同

专业硕士要求报考者有一定年限的工作经历，而普通硕士则不需要。绝大多数GCT专业硕士还要求在职人员报考需经所在单位或相应管理部门的同意，有的甚至要求所在单位推荐等。

而国家09年开始新增的全日制专业型硕士与GCT专业硕士不是同一个概念，全日制专业型硕士招生的条件与以往的全日制学术型硕士相同，没有要求工作经验，应届生可以报考。

招生考试不同

对学生来说，普通硕士的招生考试只有年初的统考，而统考以外的专业考试则由各招生单位自行命题、阅卷。专业硕士的招生考试有10月份的联考和年初的统考两次机会，考生可以自行选择，而这两大国家级别的考试的专业考试，也由各招生单位自行命题、阅卷。不过全日制专业硕士不同于在职硕士，两者虽然名字差不多但是实际上明显不同，gct相对简单，而参加统考的全日制专业型硕士是将取代全日制学术型硕士的种类。

文凭颁发不同

09年以前，凡是参加每年10月份GCT考试获得攻读硕士学位资格，在职修业后可获得国家承认的学位证，但是没有学历证，出来学历依然是本科，也就是单证。

2010年起，很多学校开的在职专业硕士可以获得学历证和学位证双证。

电子科技大学甚至可以免GCT考试，面向社会自主命题入学考试，招收在职硕士研究生。

随着社会的发展和现代人工作的压力增大，本科学历教育已不能满足广大求知人士的需求，目前各种研究生课程班申请学位难度太大，直接考研吧更是难让加难。所以教育制度、文凭颁发制度也在与时俱进。

凡是参加每年1月份全国统考获得攻读硕士学位资格，毕业后可获得国家承认的学位证和学历证，出来学历是研究生，也就是双证。MBA有单证MBA，也有双证MBA

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全日制专业硕士解读

专业学位研究生是专硕。

一、含义不同

学术学位硕士研究生，简称“学硕”，以学术研究为导向，偏重理论和研究，以培养从事教学和科研的高层次学术研究型人才为主，学习方式一般为全日制，少量学校有非全日制。

专业学位硕士研究生，简称“专硕”，以职业培养为导向，实践与学术并重，以培养工程师、医师、设计师等高层次应用型人才为主，学习方式分为全日制与非全日制。

二、报名条件不同

对于报名参加全国硕士研究生招生考试的考生，报考学硕、专硕，都需要满足报考的基本条件。

除基本条件之外，报考部分专硕的考生，如法律（非法学）、法律（法学），还须具备相关学科背景；工商管理、公共管理等，还需要满足相关工作经验年限等要求（详见当年度的全国硕士研究生招生工作管理规定）。

三、统考科目不同

对于参加全国硕士研究生招生考试的考生，考试科目由招生单位统一设定，并在招生宣传阶段予以公布，招生单位设定考试科目时学硕统考科目多选择英语一、数学一等，专硕统考科目多选择英语二、数学二等。

专业硕士和普通硕士的区别解析

全日制专业硕士概述：

在讲述全日制专业硕士之前，我们先来认识一下什么是专业学位。

首先专业学位是相对于学术性学位而言的学位类型，其目的是培养具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。

培养目标

专业学位与学术性学位处于同一层次，培养规格各有侧重，在培养目标上有明显差异。

学术性学位按学科设立，其以学术研究为导向，偏重理论和研究，培养大学教师和科研机构的研究人员；

而专业学位以专业实践为导向，重视实践和应用，培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才，授予学位的标准要反映该专业领域的特点和对高层次人才在专门技术工作能力和学术能力上的要求。

专业学位教育的突出特点是学术性与职业性紧密结合，获得专业学位的人，主要不是从事学术研究，而是从事具有明显的职业背景的工作，如工程师、医师、教师、律师、会计师等。专业学位与学术性学位在培养目标上各自有明确的定位，因此，在教学方法、教学内容、授予学位的标准和要求等方面均有所不同。

政策法规

由于2009年以前的学术型硕士跟不上发展的需要，硕士研究生是学术型的课程但是大部分确是不读博士出去找工作，大部分的单位都反映学术型硕士专业技能太差，既没有什么工程研究能力，也没有什么学术研究能力，学术研究型项目其实只能由博士来做，而所谓的学术型硕士根本没有什么研究能力。

教育部觉得形势严峻，作出硕士研究生主要面向应用的决定，推出了全日制专业型硕士作为一种全新的研究生形势，并且从2010年开始减少学术型硕士，减少的名额用以增加全日制专业型硕士，最终达到专业型：学术型=7：3，专业型硕士重点培养工程研究能力和培养应用型高级人才，而学术型硕士专门供给打算继续读博士的学术研究型人才和当教师的人才做中间跳板用。

全日制专业硕士和GCT在职专业硕士的不同

两者都属于专业硕士但最终获得的证书以及学习方式却不一样。

全日制专业硕士毕业后国家颁发学历证书和学位证书双证，属于学历教育。需要全日制上课学习。

GCT在职硕士也是面向应用型，但是毕业后只能获得硕士学位证书，不能获得学历证书。是属于非学历教育。一般是利用周末或者假期上课学习，属于在职半脱产学习。

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全日制专业硕士可以考博士吗？

在我们日常的招生工作中发现有很多对专业硕士这个概念还不是很清楚，专业硕士好不好呢？专业硕士和普通硕士的区别是什么？那么今天呢小编要从多个方面为大家解读一下专业硕士和普通硕士的区别，希望对广大学员有所帮助。

专业硕士的概念：

专业硕士是我国研究生教育的一种形式，之前规定的是应届毕业生不能考，只有工作两年之后的人才可以考，不过09年的时候应届毕业生可以从学术硕士调剂到专业硕士。根据国务院学位委员会的定位，专业学位为具有职业背景的学位，培养特定职业高层次专门人才。

专业硕士教育的学习方式比较灵活，大致可分为在职攻读和全日制学习两类。比较简单的区分办法是：招收在职人员、以业余时间学习为主的专业学位考试通常在每年的10月份进行，名为在职人员攻读硕士学位全国联考，简称十月联考或者是GCT工程硕士联考，修业后学历依然是本科，但是有专业硕士学位；招收全日制学生的专业学位硕士在每年年初举行的全国硕士研究生统一入学考试(简称统考)中举行，毕业后学历是研究生，两者不能混为一谈，全日制专业硕士是学历教育，而以往的GCT工程硕士不是学历教育。

专业硕士与普通硕士的主要区别

1、培养方向不同

专业硕士培养应用型和工程研究型人才；学术型硕士是培养学术研究型人才。

2、招生条件不同

在职的专业硕士既参加十月联考的工程硕士报考条件要求报考者有一定年限的工作经历，而普通硕士则不需要。绝大多数GCT工程硕士还要求在职人员报考需经所在单位或相应管理部门的同意，有的甚至要求所在单位推荐等。而国家09年开始新增的全日制专业硕士招生的条件与以往的全日制学术型硕士相同，没有要求工作经验，应届生可以报考。

3、招生考试不同

对学生来说，普通硕士的招生考试只有年初的统考，而统考以外的专业考试则由各招生单位自行命题、阅卷。专业硕士的招生考试有10月份的GCT工程硕士联考和年初的统考两次机会，考生可以自行选择，而这两大国家级别的考试的专业考试，也由各招生单位自行命题、阅卷。不过全日制专业硕士不同于在职硕士，两者虽然名字差不多但是实际上明显不同，GCT工程硕士相对简单，而参加统考的全日制专业型硕士是将取代全日制学术型硕士的种类。

4、文凭颁发不同

09年以前，凡是参加每年10月份GCT工程硕士考试获得攻读硕士学位资格，在职修业后可获得国家承认的学位证，但是没有学历证，出来学历依然是本科，也就是单证。

2010年起，有些学校开的在职专业硕士可以获得学历证和学位证双证。电子科技大学甚至可以免GCT工程硕士考试，面向社会自主命题入学考试，招收在职硕士研究生。但是专业一般仅限于工程硕士中的软件工程。

凡是参加每年1月份全国统考获得攻读硕士学位资格，毕业后可获得国家承认的学位证和学历证，出来学历是研究生，也就是双证。MBA有单证MBA，也有双证MBA。

必须提醒的是，专业硕士毕业后和学术性拿到的毕业证书是一模一样的。但是学位的话，请注意了，不是专业硕士这四个字眼！而是分类的，专业硕士是个统称。它包括工程硕士，建筑学硕士，法律硕士，临床医学硕士等等。所以根据你的专业，拿到的学位就是相对应的。比方说你是结构工程的专业硕士，那么你拿到的学位上面的字眼就是工程硕士。你是建筑学的专业硕士，那你拿到的就是建筑学硕士！不是专业硕士字眼！！特此提醒！学术性的话，学位证书就是工学硕士等等！

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全日制专业硕士是什么？报考条件是什么？

可以考博士，但不可以硕博连读。

考博资格上没有区别，但是全日制学硕有直博和硕博连读的机会，而全日制专硕一般只能参加公开招考入学，不像学硕这样就免试取得博士资格的机会。

另外由于考博是招生导师说的算，一般导师更青睐学硕，实际考博前学硕联系导师取得导师的报考许可承诺相对容易些，专硕可能相对困难，当然只要关系足够强搞定导师，学硕专硕都是在一条起跑线上的。

扩展资料

关于博士生的供求状况。

改革开放30年，我国迅速地由研究生教育小国跨入世界研究生教育大国行列。

据统计，硕士生招生数从1982年的10778人发展到2007年的360590人，年均增幅为15.07%；博士生招生数从1982年的302人发展到2007年的58002人，年均增幅23.41%，大于硕士生招生数的增幅。

从1996年到2006年，11年间我国的博士研究生教育在总体规模上发展迅速，全国授予博士学位人数从5578人增加到35628人，为原来的6.39倍，年均增长率为20.4%。

参考资料：

百度百科-博士

全日制专业硕士是专业硕士中的一种，主要是培养应用型人才，国家逐步扩大专业硕士的招生规模，那么全日制专业硕士是否可以接收推免生？对导师有什么特殊要求呢？在这些方面为大家解答：

全日制专业学位研究生是否接收推免生？

根据教育部下发的《2010年招收攻读硕士学位研究生管理规定》精神，除工商管理硕士、公共管理硕士、工程硕士中的项目管理、教育硕士中的教育管理、体育硕士中的竞赛组织领域外，其他各学科（类别）、专业（领域）均可接收推免生。

全日制专业学位对导师有何特殊要求？

根据教育部相关文件精神，各专业学位研究生培养单位要建立健全校内外双导师制，以校内导师指导为主，校外导师应参与实践过程、项目研究、课程与论文等多个环节的指导工作。

全日制专业学位硕士研究生学位论文有何特殊要求？

论文选题应来源于应用课题或现实问题，必须要有明确的职业背景和应用价值。学位论文形式可以多种多样，可采用调研报告、应用基础研究、规划设计、产品开发、案例分析、项目管理、文学艺术作品等形式。学位论文字数，可根据不同专业学位特点和选题，灵活确定。

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